RESEARCH NOTE · FILE No.070 AI 創新思維 偵探 DETECTIVE

問題分析不只有魚骨圖,還有六種分析角度

問題分析不只有魚骨圖與找原因。創新先生透過左右腦動一動 App 與伸縮摺疊電蚊拍,說明成因、結構、演化、情境、關係與價值六種分析角度。

約 12 分鐘閱讀
從成因、結構、演化、情境、關係與價值分析問題的創新分析地圖

面對一個問題,多數人會先問:

為什麼會發生?

這個問題很重要。

但如果我們只分析原因,最後得到的,通常也是針對原因提出的改善方法。

我最近重新整理自己的發明、課程與 AI 工具設計經驗後,發現自己真正使用的問題分析方法,不只是在找原因。

我還會分析:

  • 它由什麼組成?
  • 過去是怎麼改變的?
  • 換一個情境會發生什麼?
  • 哪些人與事物互相影響?
  • 使用者真正想得到什麼?

這些問題逐漸形成了我的「創新分析地圖」。

先說結論

真正的問題分析,不只有魚骨圖。

魚骨圖與 5 Why 很適合分析成因,但當我們希望找到創新方向時,還可以加入結構、演化、情境、關係與價值分析。

六種角度不是每次都要全部使用。

它們的作用是幫助我們避免只沿著第一個原因,繼續改善第一個答案。

創新分析地圖:六種分析角度

  1. 成因分析:為什麼會發生?
  2. 結構分析:它由哪些元素組成?
  3. 演化分析:它如何一路改變而來?
  4. 情境分析:換一個情境會怎樣?
  5. 關係分析:哪些人、物件與流程互相影響?
  6. 價值分析:使用者真正想得到什麼?

為什麼我要整理六種分析角度?

我以前在發明產品時,不會刻意說自己正在使用哪一種分析。

看到問題,我就不斷拆解、比較、觀察與重新思考。

直到最近,我開始整理「分析」與創意之間的關係,才發現自己經常在問六種不同的問題:

  1. 成因分析:為什麼會發生?
  2. 結構分析:它由哪些元素組成?
  3. 演化分析:它如何一路改變而來?
  4. 情境分析:換一個情境會怎樣?
  5. 關係分析:哪些人、物件與流程互相影響?
  6. 價值分析:使用者真正想得到什麼?

我暫時把它整理成一張:創新分析地圖。這是我依據個人發明、教學與 AI 工具設計經驗整理、仍在逐步驗證中的架構。

它不是要取代魚骨圖、5 Why 或設計思考。

而是在找到原因之後,幫助我們繼續尋找:

還有哪些地方值得改變?

第一種:成因分析

成因分析回答:

為什麼問題會發生?

例如,一個 App 使用率很低,可能有很多原因:

  • 使用者不知道怎麼開始
  • 操作步驟太多
  • 功能沒有明確價值
  • 缺少提醒
  • 畫面不容易理解
  • 使用後沒有明顯回饋

魚骨圖與 5 Why 都適合整理這類問題。

成因分析可以幫助我們避免只看表面現象,但它主要回答的是:

問題從哪裡來?

它還不一定會直接告訴我們,新的解法要從哪裡開始。

第二種:結構分析

結構分析回答:

它由哪些元素組成?

以一款互動遊戲為例,可以拆成:

  • 題目
  • 指令
  • 畫面
  • 聲音
  • 左右方向
  • 手部動作
  • 計時方式
  • 回饋
  • 難度
  • 過關規則

當我們把熟悉的事物拆成元素,就比較容易看見:

  • 哪些元素大家一直在改?
  • 哪些元素很少被改?
  • 哪些元素可以增加、刪除、替代或重組?

結構分析的目的,不是把項目列得愈多愈好。

而是找到:

可以下手改變的位置。

第三種:演化分析

演化分析回答:

它如何一步一步變成現在的樣子?

例如,書寫工具從石墨、木頭鉛筆、免削鉛筆、自動鉛筆,走向電子筆與 AI 輔助工具。

每一次改變,背後可能都在解除某個限制:

  • 增加保護
  • 減少維護
  • 提高方便性
  • 改變媒介
  • 加入智慧功能

演化分析不是只整理歷史。

真正要找的是:

過去已經解決了什麼?還有哪些限制沒有解除?

這些尚未解除的限制,可能就是下一個創新入口。

第四種:情境分析

情境分析回答:

換一個人、地點、時間或任務,問題會不會不同?

同一款 App,使用者可能在不同情境下使用:

  • 課堂暖身
  • 親子互動
  • 個人練習
  • 團隊競賽
  • 等車時短暫使用
  • 投影到大螢幕共同挑戰

不同情境,需要的功能不一樣。

個人練習重視難度與紀錄。

課堂活動可能重視操作簡單、快速加入與現場氣氛。

如果沒有分析情境,我們很容易想做一套適合所有人的功能,最後卻沒有真正適合任何人。

第五種:關係分析

關係分析回答:

哪些人、物件、動作與流程正在互相影響?

一個互動遊戲,不只是畫面和題目之間的關係。

還可能包括:

  • 眼睛看到的指令
  • 大腦做出的判斷
  • 左右手執行的動作
  • 聲音與節奏的提示
  • 玩家與其他人的競爭
  • 操作者與投影畫面的距離
  • 答對後的回饋與下一步

當其中一個關係改變,整個體驗就可能跟著改變。

例如,原本只是用手指按螢幕。

如果改成左右手做出不同動作,互動方式就會完全不同。

第六種:價值分析

價值分析回答:

使用者真正想得到什麼?

使用者打開一個遊戲,不一定只是想完成更多題目。

他可能想得到:

  • 有趣
  • 挑戰
  • 成就感
  • 專注
  • 反應練習
  • 親子互動
  • 團隊氣氛
  • 課堂參與

功能只是表面。

價值才是使用者願不願意繼續使用的原因。

如果我們只分析功能,很容易一直增加題目、關卡與排行榜。

如果我們開始分析價值,就會改問:

怎樣的互動,才能讓使用者真正感到投入?

左右腦動一動 App,為什麼不只做常見玩法?

當我思考左右腦動一動 App時,表面問題看起來很簡單:

如何設計一款左右反應遊戲?

如果直接請 AI 產生方案,很容易得到常見的文字與顏色判斷玩法。

例如,畫面顯示「紅色」兩個字,文字卻是藍色,玩家要回答看到的顏色。

這類玩法本身沒有問題。

但是,如果只是增加題目、速度、排行榜與難度,仍然只是在擴充原本答案。

我開始從不同角度分析。

成因分析
為什麼常見的左右反應遊戲看起來都很像?因為大多數設計都從既有的文字顏色判斷玩法繼續延伸。

結構分析
遊戲不只有題目。還可以拆成眼睛、左右手、方向、指令、聲音、節奏、動作與回饋。

演化分析
既有玩法已經從紙本測驗走向數位畫面、計時、計分與排名。但互動方式仍然大多停留在看見後按下答案。

情境分析
如果遊戲不是一個人坐著使用,而是放進課堂、親子活動或團隊競賽,玩法就不能只依靠閱讀與點擊。

關係分析
眼睛看到什麼、左右手做什麼、指令如何轉換,以及玩家彼此如何互動,都可能成為新的設計元素。

價值分析
使用者需要的不只是答對。還希望感到有趣、投入、反應受到挑戰,甚至願意和別人一起玩。

六種分析角度放在一起後,我找到的方向就不再只是:

再增加幾種題目。

而是:

重新設計眼睛、指令、左右手、動作與節奏之間的互動。

如何驗證這個方向?

一個想法看起來不同,不代表真的比較好。

因此,設計左右互動玩法後,可以觀察:

  • 新玩家是否能快速理解規則
  • 玩家是否真的會使用左右手或左右方向
  • 題目難度是否造成挑戰,而不是混亂
  • 玩家的持續參與時間是否增加
  • 多人使用時,互動氣氛是否更好
  • 玩家是否願意再玩一次
  • 不同年齡與情境是否需要調整規則

這些結果,才能幫助我們判斷新的玩法是否真正產生價值。

文章中的左右腦動一動 App 是互動設計案例,不是醫療或神經科學效果的宣稱。真正需要驗證的是玩法是否清楚、有趣,以及能否帶來預期的反應與參與體驗。

電蚊拍也能用六種角度重新分析

我設計伸縮摺疊電蚊拍時,也可以看到類似過程。

成因分析讓我看到:傳統電蚊拍不容易打到高處蚊蟲。

結構分析讓我拆出:電網拍、手柄、接合位置、使用角度與收納方式。

情境分析讓我思考:在天花板、高處、小空間與收納時,需求有什麼不同?

關係分析讓我看到:手柄長度、拍面角度與收納空間彼此牽制。

價值分析則提醒我:使用者不只想打到蚊子,也希望安全、方便,而且容易收納。

最後形成的,不是單純把手柄做長。

而是同時加入伸縮與摺疊結構。

六種分析不是六個分開的答案。

它們可以一起幫助我們看見問題的全貌。

AI 可以怎麼協助六種分析?

AI 很適合幫助我們整理資料、拆解元素與提出假設。

但不要只問:

請分析這個問題。

這個指令太廣,也容易得到一般性的答案。

可以分別詢問:

成因分析
這個問題可能由哪些直接原因、間接原因與系統因素造成?請標示哪些只是推測,哪些需要資料驗證。

結構分析
請把這項產品或流程拆成人、物件、步驟、規則、資訊與回饋元素。

演化分析
這項產品或做法過去經歷哪些主要改變?每次改變解除了什麼限制?還有哪些限制存在?

情境分析
請比較不同使用者、地點、時間與任務下,需求和問題有何不同。

關係分析
哪些人、物件、動作與流程彼此影響?改變其中一項,可能帶來哪些連鎖影響?

價值分析
使用者表面要求的功能背後,真正想得到哪些便利、安心、效率、成就或其他價值?

這樣使用 AI,目的不是讓它一次生出標準答案。

而是幫助我們從不同方向看見更多線索。

如果想進一步了解設計思考、問題分析與解決,以及創新思維如何結合 AI,可以閱讀AI 創新應用

六種分析不必每次全部使用

創新分析地圖不是新的檢查表負擔。

不是每遇到一個問題,都要把六種分析完整做完。

如果問題明確,而且原因單純,成因分析可能就足夠。

如果產品功能都很相似,可以優先做結構分析。

如果一項產品多年沒有突破,可以看看演化分析。

如果不同使用者的反應差異很大,可以先做情境分析。

如果問題牽涉許多部門與流程,可以使用關係分析。

如果顧客只比較價格,可以回到價值分析。

選擇分析角度的原則是:

哪一種問題,最能幫助我們看見目前沒有被看見的地方?

今天可以怎麼開始?

選一個你最近想改善的產品、流程或 AI 工具。

不要急著要求 AI 給十個創意。

先寫下六個問題:

  1. 成因:為什麼會發生?
  2. 結構:它由哪些元素組成?
  3. 演化:過去如何改變?還留下什麼限制?
  4. 情境:換一個人、時間或地點會怎樣?
  5. 關係:哪些人、物件與流程互相影響?
  6. 價值:使用者真正想得到什麼?

接著從六個答案中,找出一個最值得改變的地方。

最後,不要直接製作完整版本。

先設計一個可以驗證的小型測試。

這就是從問題分析走向創新解法的開始。

遇到不同問題,可以從這裡開始

如果你想先理解分析和創意之間的關係,可以閱讀創新分析系列第一篇〈想不到好點子,可能是分析得不夠〉。它會說明分析為什麼可能是物件元素與想像之間缺少的一步。

如果你習慣使用魚骨圖,卻不知道找到原因後該做什麼,可以閱讀〈魚骨圖很好,卻回答不了所有創新問題〉。它會幫助你區分「找到原因」與「找到創新方向」。

如果你已經分析出原因,卻仍然不知道哪裡值得改變,可以閱讀〈問題分析不只找原因,還要找到改變方向〉。它透過會跑的鬧鐘說明,如何從原因走向元素、限制與互動方式。

如果你已經有一個舊答案,想檢查被忽略的問題與假設,可以使用AI 重新思考工具,從舊答案提出新的問題。

如果你想看問題分析如何轉換成真實產品,可以閱讀伸縮摺疊電蚊拍,了解高度、角度與收納限制如何變成產品結構。

如果你已經用 Vibe Coding 做出網站、App 或 AI 工具,卻不知道下一版該改什麼,可以進一步了解AI 時代的工具創新設計力,從真實情境、分析角度與使用價值重新設計作品。

常見問題 FAQ

問題分析有哪些方法?
常見方法包括魚骨圖、5 Why、流程分析、使用者研究與系統分析。若目標是尋找創新方向,還可以從成因、結構、演化、情境、關係與價值六種角度進行分析。
六種分析角度是什麼?
六種角度分別是成因分析、結構分析、演化分析、情境分析、關係分析與價值分析。它們回答不同問題,協助找出不同的改變入口。
六種分析每次都要全部使用嗎?
不需要。應依問題選擇最有價值的分析角度。簡單問題可能只需要成因分析;複雜產品、服務或流程則可以組合多種分析。
創新分析和魚骨圖有什麼不同?
魚骨圖主要協助整理問題原因。創新分析除了找原因,也會分析元素、演化、使用情境、互動關係與使用者價值,以尋找值得改變的地方。
AI 可以完成問題分析嗎?
AI 可以協助整理資料、列出可能原因、拆解結構與提出假設,但分析是否符合真實情境,以及哪一個方向值得採用,仍需要人來判斷和驗證。

先增加分析角度,再要求不同答案

如果你請 AI 想十個點子,最後卻發現每一個答案都很像,問題可能不在 AI。

真正的原因可能是:

我們一直用同一種方式分析問題。

下一次,不要急著要求更多答案。

先從成因、結構、演化、情境、關係與價值中,選擇一個過去沒有使用過的分析角度。

因為不同答案,不一定來自更大的想像力。

它也可能來自:你終於看見了不同的問題。

KEY TAKEAWAY · 本篇最值得帶走的判斷

問題分析不只有魚骨圖與找原因。創新先生透過左右腦動一動 App 與伸縮摺疊電蚊拍,說明成因、結構、演化、情境、關係與價值六種分析角度。

NEXT STEP · 一個主要下一步

創造力可以練習,用方法找到更好的點子

《創新先生瘋狂創造力》線上課程帶你掌握創造力核心技巧、有步驟的點子發想流程,以及從案例學習如何突破慣性思維。

Hahow 線上課程 前往 Hahow 了解課程
RESEARCHER FILE · 創新先生作者檔案
陳建銘 · 創新先生 Mr. Innovation
AI 時代的創新思維領導者,致力於幫助個人與企業掌握「創新思維 × AI 應用」的核心能力。500+ 場企業培訓與工作坊實戰經驗。

想把創新方法帶進你的企業?

量身打造 AI 創新思維工作坊與企業培訓,500+ 場實戰經驗